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Paroles de témoins, paroles délèves
La mémoire et lhistoire de la Seconde Guerre mondiale, de lespace public au monde scolaire
À la fin des années 1990, le rôle de la Suisse durant la Seconde Guerre mondiale fait l’objet de vives polémiques au cours desquelles se confrontent la mémoire portée par les acteurs du passé et l’histoire en tant qu’interprétation de ce passé. Les tensions et les controverses, largement relayées dans la société, n’épargnent pas le monde scolaire. Ainsi, jusqu’en 2008, plus de vingt mille élèves de Suisse visitent l’exposition L’Histoire c’est moi qui médiatise les témoignages audiovisuels de personnes racontant leurs souvenirs de l’époque de la guerre. En suivant la manière dont cette exposition a été vécue par le jeune public, ce livre étudie l’expression et la réception de la parole du témoin dans le champ scientifique, dans l’espace public et dans le monde scolaire. Il interroge à la fois la construction de la mémoire collective de la Seconde Guerre mondiale en Suisse et la contribution des témoignages oraux à la formation intellectuelle des élèves. Il montre comment se tisse le lien intergénérationnel entre témoins et élèves autour d’une représentation partagée du passé, souvent lisse et consensuelle, plus rarement critique et nuancée.
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Additional ISBNs
9783035197662
Paroles de témoins, paroles délèves: La mémoire et lhistoire de la Seconde Guerre mondiale, de lespace public au monde scolaire 1st Edition is written by Nadine Fink and published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften. The Digital and eTextbook ISBNs for Paroles de témoins, paroles délèves are 9783035197679, 3035197679 and the print ISBNs are 9783034314602, 3034314604. Additional ISBNs for this eTextbook include 9783035197662.
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